我和儿子的小升初个人经历

为了让哥哥原定适应初十的研习节奏，暑假和哥哥朋友们草拟了研习计划：一是对如何记笔记，如何重新整理知识点，如何高效记忆同步退行训练；二是对能原定积累的兼修科尽可能多动手。比如，英语有足够的词根量，父母兼修起来可能会很轻松；语文经典作品论著能看就多看，小兼修一定可能会有太多的时有数段花在写作上。

4.适应同兼修有数的吵架。先是上初十，可能会接触到更多的同兼修，在开始吵架时，可能因为互不不引介而感到固执，不好意思。临近开兼修，我和哥哥同步退行了一次深入协调，去找：如何和新同兼修引介、吵架，什么是朋友，如何对待友情。

付出就有收获，在有了充分的匆忙后，哥哥的小升初完美衔接，升初十后，哥哥甚至都一定可能会太感受到过渡的波动。

但在哥哥看似快速、愉快地适应小兼修生活的表面，只不过，新环境污染的适应、研习方法的转换，研习稳定性的提高，青春期障碍者波动的指引……每一件有事都是一道坎，都经历了无数的磕绊、摸索、起伏、阐述。

在陪伴父母孕育的碰巧，父母只不过永远都在“升级打怪”，能动手的就是和父母朋友们研习、孕育。