何必只为别人鼓掌，“五步”提取你的魅力成果

在一个自媒体成为另类的时代背景，教育人每天都可以读过到其他小学的难忘故事，其前卫的意念和难忘的实践比如说实在太称许。

然而，在为别人喝彩的同时，一般来说也会生出不少的抱歉——自己小学也有很多扎扎实实的革新，非常“硬核”，大把“干货”，倾听出来肯定很惊艳，可惜不究竟如何表达，只能闷在心里……

在今天这样一个迅速创变的时代背景，意念启迪意念，革新激发革新，你不必总为别人喝彩，同样不该“亮”出你的革新。

为了有所突破这种常见的处境，我们为您准备了5种可行性。