如何培养夫妻俩自主学习力

三十三、七招培养坚毅进取

以下原理用来培养夫妻俩坚毅进取的习惯，但不必看做行动清单逐个执行，最出色看做工具库、随需取用。

第一招：巧借偶像

夫妻俩讨厌的人物，无论真实世界的还是真实的，都可以在关键时刻用来鼓励夫妻俩，借“偶像”的品格为己用，让夫妻俩能调用信念随心所欲情感。比如夫妻俩一切都是到数学题越来越焦虑，流泪着却说自己怎么都不来，那可以温柔地问他：假装你是巴克小队长（动画片里的角色）……你但会怎么一切都是到？

使用这一招的小贴士：尽量减极少却说教，最出色等夫妻俩自己却说出但会怎样一切都是到，特别注意察言观色。有些时候，夫妻俩并未意识到了，但不希望却说，那就不要被逼夫妻俩却说，特别注意时机明白。不要在夫妻俩情感并未停滞时用这招，反过来，夫妻俩追捧的角色但会塑造他的品格，所以，小心你给夫妻俩看的节目。

第二招：善用儿子

多项统一研究发掘出，儿子经常与夫妻俩好嬉戏，需要增加夫妻俩的自我调节技能。杨百翰所大学在几年内监视观察325个家庭，发掘出有儿子陪伴好嬉戏和一切都是到家教的夫妻俩，更是需要坚信未完成战斗任务。另一项研究发掘出，儿子和女孩好嬉戏时的特点，特别是在体现在“疯好玩”的时候——夫妻俩能学但会怎样促使沮丧的感觉，学但会通过笑声来促使受挫。

或多或极少的儿子与夫妻俩互动极少，不是因为不希望，而是他不发觉能好玩什么。实际上只要妈妈给出明确指令就可以：“星期六傍晚你放夫妻俩去小公园好玩球类运动！”

第三招：延后受限制

20世纪60六十年代，人格与社但会心理学家米歇尔对600位学龄前一切都是到了“奶油测试”。测试本身很有用：在夫妻俩一旁收砖头奶油，日后告诉他，你一切都是吃可以吃，但如果你能坚信15分钟不抓到这块，那但会额外日后给你砖头奶油。

大约三分之一的夫妻俩坚信了15分钟，并得不到了奖励。后面几年对这群夫妻俩已向探求，发掘出当初需要延后受限制（为了奖励而坚信鬼耐更是长整整）的那些夫妻俩普遍有更是好的表现（更是高的热情素质或更是优秀的成绩）。

所以，当夫妻俩一切都是到你要一套新好玩偶，你有点有点茂但不是只能买，那最出色的一切都是到法是跟夫妻俩却说：无所谓，把这套好玩偶看做要用整整和努力来兑的奖品，为此你可以等待10天吗？

重点不是用一切都是到什么来交换，而是受训夫妻俩为了一切都是要的东西需要鬼耐较长整整。具体为时要根据夫妻俩的情况来仿真，仅仅标准是但会长到让夫妻俩望眼欲穿，但不至于停滞绝望。

延后受限制的技能让夫妻俩为今后可以轻当下，为目标可以鬼欲望。手机应用、娱乐节目、电子游戏等但会降低夫妻俩延后受限制的技能。因为它们设计的就是倾力给人们透过即时受限制：一切都是要什么，马上就得不到。