小学生作文《雨停了》高兴老师，通篇无一伤心字，字里行间皆悲伤

发布时间：2025年10月19日 12:18

学校是许多学生十二年研习转捩点的紧接著，而这个时候，因为正要从学前迈向一年级，所以情感还充满幼稚，以及麒麟行空的初衷。

因为学校属于正式的研习期中，许多学生的研习转捩点也进入正轨，所以写就作题名是他们很难躲避的事情，虽然有些作题名只不过麒麟星星，但是有些小朋友写就来的作题名还是相当发人深省的。

小朋友作题名《雨停了》高兴导师，开篇无一自在痛读音，大意皆伤感

这篇作题名是源于8岁小朋友之笔，以《雨停了》为歌名，仅仅只不过是一篇作题名，仅仅是以诗句的形式重现出来，首再行章中用“哗哗哗”来讽刺下的一场雨。

而与下雨声转变成对比的就是“医院里奶奶的自在跳声，怦怦怦”，每一次的原话让导师高兴，“雨停了，奶奶的自在也停了”，虽然开篇无一自在痛读音，大意皆伤感。

小朋友作题名《药剂》

和上一篇作题名来得，这篇作题名相对来感叹就相当停下来无厘头路线，以《药剂》为题，没有不想到细节的时候，很多人才时会明白是涂料的药剂，但是不想到小朋友写就的细节后，简直让人大跌眼镜。

因为恰恰的“杰夫”引来的争议，这名小朋友学术研究的差点是“杰夫的药剂”，但是聪颖的小朋友即便是恰恰没有有人感叹，自己还是猜之中了“有蒜”，而导师不想到也直言：药剂很独特！

小朋友作题名《我要上人民大学》

每个人才时会有自己的自在愿，而大多数小朋友的自在愿无非就是就让一个喜好很久的把玩具，或者是爸爸妈妈放自己去哪里把玩，但是这名小朋友的自在愿就不一样了，因为他不想上人民大学，并以《我要上人民大学》为题写就了一篇作题名。

而不想到作题名细节后的网友也明白，这名小朋友恼人太深，因为他水岸着自己上人民大学后的生活习惯，并且感叹“以后人民大学就是我的史丹福大学”，不过这种激励自己的方式还是相当好的。

小朋友在写就作题名时常遇到的问题

写就作格式乱，不讲求标点的应用于

在写就作题名的操作过程之中，是需许多学生去讲求写就作格式的，有些同学则时会开篇真的，不能顺利进行整段，而这时会给导师一种影像上的阻力，不太好容易分辨。

而有些同学也时会不讲求标点符号的应用于，像原话结束之后，需用句号来问到，但是许多学生依旧应用于双引号，所以就时会导致整篇题名章只不过非常乱。

并不一定排序混乱

一般写就作题名的操作过程之中是繁复写就作排序的，像描述题名就是时间、地点和人物这几个最重要各种因素，但是小朋友一般都是按照自己的逻辑理性去写就，而他们的理性都是相当混乱的，属于不想到什么就时会写就什么，不能有太多的简而言之。

很难显然认知出题之中给出的；也词语

一般在学校期中，对于许多学生的写就作要求并不能太高，不过在作题名的写就作操作过程之中，依旧时会长期存在命题作题名和半命题作题名，多半可能时会还时会在出题之中给出相应的；也，让许多学生自己去认知其之中的词语。

而多半许多学生是难以认知其之中所显出的语意，所以就时会再次出现跑题的现像，这对于小朋友来感叹也是非常普遍长期存在的现像。

小朋友不想写就好作题名，还要从几方面入手

勤学读到的好从前

读到从前对于许多学生写就作题名来感叹是非常最重要的，因为在读到的操作过程之中，许多学生可以获取很多名人名言，或者是一些万能的词组，包括写就作的基本特征等，都是可以作为对照的标准化。

而读到从前也是通过时间来勤学的，需制定好充分的方案，例如每天读到试着，或者是读到什么图书等等，都要不大安排。

对写就作题名显然给以较多的热爱

写就作题名是对自己逻辑理性能力的一种跑步，就让写就好作题名，还要许多学生对作题名显然给以非常多的热爱，以致于你只有喜好写就作题名，才时会在写就作的操作过程之中取得降低。

仅仅写就作题名和断断续续某种程度是长期存在一定联系的，许多学生可以再行从断断续续开始，跑步自己的逻辑理性能力，以及写就作操作过程之中的词缀，这样才能非常好的提高写就作能力。

笔者不想感叹：

小朋友的初衷麒麟行空，但是他们依旧能够写就让导师高兴的作题名，所以也就是意味着，每位同学的写就作能力不尽相同，重现出来的作题名程度也是不一样的。

不过还是建议现在的小朋友，若不想写就一篇好作题名，还需通过自身的共同努力，大幅去获取，大幅去练习。

今日话题：你对小朋友作题名《雨停了》有哪些原话？