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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

发布时间：2024-01-07

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

高考结束之后是辅导机构活跃的时候，好多高中生不懂自考是为什么被一些无良机构骗去读自考。自考是教育的一种，在社会上拿着自考的本科好的公司单位并不会承认。高中生辛辛苦苦从小学到高中再到参加高考不就是为了考上自己理想的全日制大学吗？如果你们去读自考那你们真的就是掉入了一个大坑，毫不夸张地说有可能你们的半辈子就毁了，自考对于找工作没有什么用的。你们高考之后一定要去读统招全日制普通高等学校这样才是正确的选择，你们就算高考分数不理想去上个专科也比自考本科强100倍。全日制自考本科就是一种自考本科的助学班，全日制指的是上课的一种形式，像大学上课那样，但是毕业之后你的自考本科上跟统招的文凭是不一样的，自考本科的并不是全日制文凭，如果你高考分数能上个大专或者三本，真的完全不必考虑自考本科，之后再进行本院校的3+2专升本，如果统招的专升本考不上，那个时候你再进行自考本科也是可以的，这样的话至少你可以有个统招的大专文凭，到时候再多考几个证书，也是很OK的。自考本科不用高考都可以读，而且学费很贵的！如果招生人员跟你说什么可以跟本院校的学长学姐共用资源，一起上课，那你就太天真了！人家高考那么努力考上去的，你不用高考都能上？好好想想吧！再者说来，读自考本科的都是些不用高考或者社会人士都能去读的，学习氛围能好到哪里去？那个时候你还有心学习吗？还不是自甘堕落？唉，之前还有上了重本线的高考生来问我这个问题，我真的是又气又恼，天上不会掉馅饼的！好好想想吧！

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高中生有必要读大专吗？还是去学it技术？

你去大专学IT技术不就得了？我建议有能力的同学学专的人工智能专业。人工智能技术服务专业就业对象是人工智能产业及其应用相关的企事业单位，在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。人工智能技术服务专业核心课程有人工智能数据集处理、分布式计算与存储技术、机器学习、深度学习、智能感知与理解、自然语言处理、智能产品营销与服务等。这些课程学习需要有良好的计算机技术功底，逻辑思维能力，适合理工科学生。进过改良并不会深入研究人工智能算法，主要是应用现有的成熟的算法体系去实现人工智能应用，扩展人工智能应用场景。过去十年提得最多的概念是互联网+，但是未来十年应该就是人工智能+。

: 萌小宝爱妈眯009

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

可以去学习一门技术现在想要立足于社会有一门专业的技术还是很关键的。厨师就是一个不错的选择。望采纳！毕竟现在餐饮行业这么火爆，就业好，升职快。

: 宁信天下

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业经营是要考虑成本的，按照学历筛选人才也是节约成本的一种体现。专科生不一定差，但不管是高考失误还是高中没有努力，专科的身份在一定程度上就体现了某人在某个阶段的失误，那他就必须承担失误的后果。人生的路不是没有相关的节点，我们的每一刻都受到之前的影响，所以我们能做的就是不要纠结之前的路，也不要改变你改变不了的事情，我们应该走好现在的路，慢慢的，我们就自然走好了后来的路。

: 郭靖黄蓉09

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

人生规划才是重要之事，其他的不用想太多了，顺其自然

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孩子没有初中能上职专吗？

不能上。起马上完国家规定的义务教育并毕业，否则技工院校，中专，专科类学校不收，虽然是登记入学也不行。这是目前的政策。

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西安沣东中加学校怎么样？

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: 喵了个咪2008

高中怎么提高学习成绩？

我是一名高考物理老师，来回答下你这个问题！1、明确知识点，建立知识网络（知识树）高一高二两年的时间基本上就是用来上新课，老师会以教学任务为准，在这两年的时间里面完成所有的教学任务，所以说很多同学就可能处于一种在不停跟着老师跑的状态，反正也不晓得要跑哪儿去，跟着老师跑就对了，不跑就会跟不上老师的脚步。那么到高三这一年就需要慢下来，搞清楚自己这两年到底学了些啥。那么这个知识网络怎么建立呢？那就是我要说的第二点了。2.明确考点高考到底要考些啥？一张卷子150分或者300分的综合，这些分值是如何划分的。每道题多少分，这些题的背后就是相应的知识点。以考点为依据去归纳整理知识点是最省事的。简单来说就是，按照分值来花时间。这个知识点年年考，那么肯定就是想尽一切方法搞懂。刚刚开始的时候都是尽自己的全力去把所有的知识点搞懂，但是到了后期如果时间不够的话，同学们在做取舍的时候也会比较有依据，不是走到哪里黑就到哪里歇，也不是抱着个芝麻就跟中了一个亿一样拔腿就跑，九头牛都拉不回来。3.题型归类看到这里，又有同学要问了。我又不是出题人，我咋个晓得哪些是考点？这个时候就是高考考试大纲出场的时候。当然很多同学有会接着说，那我上哪儿去看这个高考考试大纲，就算看到了，我看不懂怎么办？一般老师最喜欢干的事情就是研究高考考试大纲，所以同学们完全不用担心这个。同学们需要做的就是题型归纳。关于建立题型，数学是最明显的。每一种大题的知识范围都是明确的，解答题也有一定的技巧。至于语文、政史地这样的文科科目，题型也是有的，只是隐蔽一点，但是也不是不可以归纳的。世上无难事，只怕有心人。举例来说，高考语文的诗词鉴赏题跟后面的散文阅读题有没有相似性？当然有啊。不都是从艺术手法结合作者情感这个角度来作答吗？那么可以不可以归纳在一起呢？当然可以了！看到这里，又有同学要问了，老师不是会归纳吗？费这劲干嘛啊。那么有这种心理的同学记得问自己一句，要去参加高考的人是你们的老师，还是你们自己？4.学会反思，建立错题集高三这一年，会有大大小小无数的考试。周考月考期中考期末考……这些考试的作用不是来打击你的，而是给你提供检测机会的。到底学没学会，一考就知道。有些同学考完了就完了，卷子折个纸飞机就给仍了。千万不能扔！不然前面让你归纳整理，明确知识点、考点全是白费功夫。你的每一道错题都是一个鲜活的例子，一次追根溯源的机会。把这个错题属于哪个知识点找到，这个考点是怎么考的，你又是怎么错的，全部记下来。同一个坑掉一次不长记性掉第二次也就算了，第三次就绝对要醒悟了，同学！

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