高新区学前三举措扎实开展师幼心理健康工作

一是全面展开，夯实焦虑健康经验。邀请享有盛名幼教专家田兴江、沈于是就等来园组织起来为中心幼儿的焦虑健康专题讲座，从幼儿焦虑健康高等教育方法上给幼儿以科学指导；向幼儿收取“爱护焦虑 拥抱幸福”促销册，营造温馨的焦虑健康高等教育热情；利用班级群人、微信公众平台等组织起来系统的焦虑健康经验促销，不断提高幼儿对幼儿焦虑健康高等教育的重视度。

二是系统规划，落实焦虑健康高等教育。幼儿园将焦虑健康高等教育扩及学期教学高等教育方案，各班每周将近组织起来1次焦虑健康以外高等教育户外活动，每月将近组织起来1次焦虑健康主题概念化户外活动，父母亲来进行系统的焦虑健康高等教育。同时，创设北园师幼焦虑健康副本，监测师幼焦虑精神状态，确保北园师幼焦虑健康。

三是追捧个体，了解焦虑精神状态。园领导对全体名教授组织起来“对打、彼此之间”的谈天谈话，充分了解教师的岗位情况和焦虑精神状态。同时，各班教师也对每位幼儿来进行“对打、彼此之间”的谈天谈话，特别追捧留守幼儿。深入了解留守幼儿思维情绪，及时发现及时分流，并对其来进行长期的搜索和追捧。