王维民：改革考研管理制度，防止拖毕业实习后腿

自然科学知识反复最主要自然科学知识预科前期、生物自然科学知识基础性前期、临床研究自然科学知识前期。迄今为止，部分教育机构自然科学知识虽显现导入的趋势，但大致的高中课程本堂学过去为中心上述内容安排。本科毕业实习生是自然科学知识生成实习生生的重要每一集，是自然科学知识生从课堂本堂学和临床研究见习走向临床研究实践，成临床研究医师的必经之路，在医师培训反复中不具重要的意义。迄今为止，三场临床研究自然科学知识专业认证工作相近尾声，笔者对这项工作进行时第一时间考察，并与自然科学知识所有者交流活动后推测，各的学校按照自然科学知识标准的允许，均安排了实习生整整和科室合上，但各的学校面临的共同困境是，硕士生入学入学的作准备严重制约学生的本科毕业实习生合上。硕士生入学入学通常安排在自然科学知识生的第九学期（即临床研究实习生前期），而为作准备硕士生入学入学，学生常常从学院四年级就着手，曾一度硕士生入学结束，不少人不得不作罢实习生整整备考。有的的学校为彻底解决实习生受到制约的困境，就转换了前期的本堂学，提前进行时实习生。明说硕士生入学入学作准备和本科毕业实习生反复的冲突，所需险恶思考，提出新批评合理的彻底解决方式。第三世界自然科学知识入学为中心在2010年着手研究拟议医师源格入学的困境，后曾对段式和三段式入学进行时了探求。自2015年以来，第三世界自然科学知识入学为中心在险恶研究建筑设计的新的，开始就两前期入学彻底解决方案进行时推论研究。具体做法是，两前期入学的第一前期在临床研究自然科学知识专业第四年末，已完成临床研究自然科学知识全部高中课程本堂学后、实习生前进行时；第二前期在本科毕业后一年已完成。几年来的推论研究近期，两前期入学与原来的一次入学推断出新高度的一致性，取得极佳的真实感。受此启发，临床研究自然科学知识类硕士生入学入学也可分两前期已完成。其中，第一前期在本科前期第四年末进行时，以笔试都以，关注的是对自然科学知识基础性和临床研究知识的掌握，辅以本科前期所需掌握的临床研究技能加载；第二前期在五年级本科毕业后进行时，入学以临床研究技能加载都以，以临床研究假说结合实践的笔试为辅，旨在是检验自然科学知识生临床研究能力，尤其是实习生一年的实际拿到能力，以此来促进实习生的在实践中和整整保证。中国人现代自然科学知识经过百余年工业发展，个人经历了跟随、而出新名的反复，重回技术创新工业发展的新前期。按照自然科学知识工业发展规律和第三世界心理健康服务的需求，办好不具中国人独特的现代自然科学知识，所需在每一个每一集健全制度、推进改革。破解考研制约临床研究实习生的困境，就是其中之一。

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撰稿：陈真宇

查核：徐秉楠 闫龑

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