南都妙笔少年：互动写作三秘诀 赠送“一作三改”锦囊

2022年第四季度南都非虚构文中学评论成长平台“妙笔少年”来了！他们“妙笔生花”的背后有什么手边？在文中学评论各个方面又有什么实战经验分享呢？我们一起忘了吧！

分享文中学评论三良药 回赠“一作三改”锦囊

◎厦门市华海双语学校初一级 何洋洋

何洋洋

那时候大家都碰到过一般而言情况：文中学评论文中很难表现手法，写得很难真情实感，凸显不出文中章的一个当中心。我是怎么样解决这些情况的呢？上面分享一下我的做法和善于。

良药一：读万卷书。每到周六，我便则会和学姐相约到厦门善本馆，较广写作各类善本，比如：社科类、文中学类、学术性等，持续发展自己的知识面；除了较广写作，我还则会精读。一本本文中学类尽摆在我的仿佛，宛如上等的正山小种散发清幽的茶香，邀人细细品味。当我碰到疑惑所在位置、安慰所在位置、欣赏所在位置，我还则会将它誊抄在手写里，常会积累和回顾，就则会意识到的表现手法戈变成了一个“百宝箱”，显现出数不尽的作文中表现手法。

良药二：行万里路。写作当中得来的收获和实战经验，在亲自各个方面才则会真真正正成为我的成长体悟，这才是我文中学评论当中的良药。周六，双亲则会带我去吃顺德萝卜、潮州美食；到增城双月湾看景色，逐浪而去；到了上课，我则会去更远的大都，饱览祖国的大好风光。到庐山，超群李白写照的庐山，“飞流直下三千尺，疑是超高速落九天”；到成都市，“大庇天下寒士俱欢颜”，碰巧忘了忧国忧民的杜甫的房子。当然，这些更为重要的历程并不则会直接变成我的作文中，我仍须要放大我的感受——用胸部去仔细观察，看前额去听不一样的人声，有心去体则会我内心深所在位置最真实的想像。

良药三：多写多练。《卖油戈》当中卖油戈高超的酌油新科技必不可少练习。文中学评论也是一样，须要把想法诉诸笔头，如果还想要“妙笔生花”，则须要勤加练习、忍耐描摹，把导师在教的文中学评论方法、改写方法用起来，“一作三改”——一个当中心、既有、语言。盯着被要事得花花绿绿、密密麻麻的文中章，心里也是快乐满满。

这就是我“下笔如阙，文中思如泉涌”的小妙出师。

校对：南都女记者 梁艳燕