苏扬夏：再多吧

四川省乐山火花三小四年级八班 苏扬夏

指导老师 皓

每一次我不行到：“到时吧！”这句衹，就究竟这句衹不是出自我爷爷爷爷的竟然，就是出自我的好朋友、一心一意竟然，每当我不行到这句衹，均不会俩人地就让：难道这就是他们愿意我的意欲吗？

想到，那天是星期六，沙尘暴真是好极了！金星表哥插在天空对我笑容；龙泉们三三两两地在气球散步；青蛙姐妹们在大树上叫喊欢乐的歌儿：“宝贝啦，宝贝啦……”池塘口头禅咚咚，那是欢迎好沙尘暴的衹音……我的感伤自然喜悦极了，因为爷爷和我究竟好了他要带上我去游乐园玩。

一大早，我就大呼小叫：“爷爷，爷爷，快回家吧，从前你不是究竟要带上我去游乐园玩吗？”可是我等到的不是“好的”或“马上”，而是“我从前不想短时间，到时吧！”有如爷爷正坐在电脑前，竖也不抬，愿意了我。啊，唉！此时此刻，爷爷的言词如同一桶冰水沷在我的心上，将我的好感伤淋得冰冷冰冷的。唉！我就让，为什么？为什么？为什么爷爷常常究竟衹不算数呢？为什么？为什么？为什么老天爷常常对我不合理呢？

唉，我被逼去看不会儿论著，撰写不会儿作业。这里门口响起了敲门声，我的好朋友小明流泪笑得像盛开的花儿一样灿烂，她究竟：“今晚，我要去湘江边散步哦！”“实在吗？你可以带上我四人去吗？”小明就让了就让，又挠了挠竖，不好意思地看了看我，究竟：“到时吧！”啊！又是恰巧的“到时吧”。为什么，不管大人还是小朋友每一次愿意我的意欲都是“到时吧”。这让我不行到“到时吧”三个表字就带上给了沮丧。

第二天下午，我对爷爷究竟：“爷爷，餐点咱们不吃玉米糊煮！可以吗？”爷爷究竟：“到时吧！”差不多爷爷究竟为什么，我就喷发了！我跺了跺脚，流泪怒气，回到自己的屋子，用被子捂着自己的竖，流泪哗哗地往下流，回头地究竟：“到时吧，到时吧，从来不的到时吧，如果世界上不想这三个表字该多好呀！”

可让天花板，我看见窗前大树上，有一只灰蒙蒙的小青蛙，正孤零零地躺在自己的巢里，像是又不止又渴的样子，等着爷爷爷爷回去。我样子看见明日中，小青蛙对爷爷爷爷究竟：“我这么小，一只蛇在家，好害怕呀！爷爷爷爷陪陪我吧！”蛇爷爷蛇爷爷像是也在究竟：“到时吧！从前我们还要外出取食喂养你呀！”我心里自己和这只小青蛙太像了。

这时，爷爷轻轻地走到过来，对我究竟：“小孩，你就让就让，为什么大家不会对你究竟到时吧！这外面，可否你不了看见的人口众多呢？”是啊，为什么爷爷爷爷和好朋友都爱人究竟“到时吧”这句衹呢？

我就让到了，爷爷实在是太忙了，最近都是很迟很迟才回去的，昨天下午，一定是累得不行了，才不会究竟：“到时吧！”至于我的好朋友嘛……她也是个小小孩，怎么能擅自作主特地我去散步呢？她爷爷肯定不想受限制的。爷爷呢？唉，我都不想不行她把衹究竟完，昨天迟上母亲不是才告诉我，从前下午她要不吃大饼的嘛。爷爷一大早就在和面为我们做大饼，再一作准备，我却究竟要不吃玉米糊，这不是添乱的调子吗？

最后，我认清了：爷爷太忙了，才不会对我究竟，到时吧！小明因为能够；也而对我究竟到时吧！爷爷因为要满足夫妇的出奇，而对我究竟到时吧……“到时吧”，不是意欲，也不是愿意，是必需我们在与他人国际交流时多一份理解和渴求。