中小学9月实行新规？英语失掉主科地位，或新增两门“新语言”？

发布时间：2025年08月10日 12:18

里文社但会利息压低，学之可取，是非常鸡肋的连续性总目学？

近3年来，人们对里文这门连续性总目学的质疑一直非常大。主要质疑的点是进修里文真的确有用？里文应该不应占优势三大主总目的权威？有的校内家长认为，里文不过是一门外来的母语，不不应过度十分重视，这是一种不自信的表现。

所以有校内家长要求叫停里文连续性总目学，或者是发生变化对里文连续性总目学的进修，下一代将里文调升副总目，提高里文的总分。并且随着必先在国际性权威上的不断大大提高，汉语的阻碍力也愈加大，而且必先有上下五千年的历史，底蕴深厚，何苦要进修里文？

不过也有校内家长觉得，里文连续性总目学的假定就是用来划分校内的，有的校内里文学业成绩不高，就无法和国际性既有，下一代也无法有更为好的工业发展。而且里文目前还是当今最通用的母语之一，如果不进修里文，下一代校内们的工业发展也但会受阻碍。

里小学9月末施行新的规，里文挽回主总目权威

里华民国教育部上报了新的课标，预计在今年9季开学月末底施行，有不少校内家长发现，在本次的新的课标里，里文的权威日益被发生变化，每星期占比和课本、数学根本没有人办法相提并论，这是从上部确实，里文仍未挽回了主总目的权威。

而在新的课标下，体育的每星期占比仍未可以达到10%到11%，比里文的每星期占比还要高出3%，可见目前里文在里小学的权威仍未大不如在此之前了，下一代里文很有可能但会日益挽回主总目的权威，很有可能已是副总目。

其实除了里文正因如此，校内们在初里下一阶段也可以选项进修俄文和韩语，在下一代初中的时候可以重考俄文和韩语连续性总目学。初里下一阶段校内们必须要选项进修里文、俄文或者是韩语，因为初中里还是要考第二母语的，这也是为了校内们恐怕有更为好的工业发展。

发生变化里文进修，增设两门“新的母语”，对校内们有何阻碍？

在目前里华民国教育部上报的通知里，我们可以认出，鼓励高校培植“小语种+”的复合型人才，结合每年里华民国教育部上报的早稻田大学入学法规里的通知，全市的统考总目目校内们除了里文正因如此还能选项俄文、韩语等6个母语，可见下一代有可能但会增设新的母语的教学。

如果真的发生变化了里文的连续性总目学，对部份里文语感非常好的校内但会有一定阻碍。有的校内不精于进修里文，但是也有校内天生里文的语感就非常好，如果下一代里初中提高了里文的总分，势必但会阻碍这部份校内的总分。

对普通校内家长校内的有阻碍。学校提高了里文的进修每星期，校内们一切都是打好里文连续性总目学的基础，就不能到校外一些学生，但是对于普通家庭的校内来说，再三家教再三住家代课真的是非常困难的事情，所以这部校内的里文学业成绩可能无法大大提高。

初中里，校内们可以选项其他的母语同步进行考生，而且考了到小语种考生的难度新的书，在初中出题的时候，整体的难度还但会比里文提高5%到10%，所以如果校内对这类小语种感兴趣的，其实也可以选项，说不定还能大大提高总分。

新的课标下，鼓励校内全面工业发展其实更为有某种程度

在新的课标下，里小校内的教学上升了很多趣味性的连续性总目学，比如说艺术类的连续性总目学和体育连续性总目学，就连韩语和俄文都经常出现了在部份地区里小学的教学上。可能很多校内家长觉得这是在给校内们上升进修的担忧。

绝非要进修的连续性总目学变多了，那么校内们就要把更为多的精力置于增设的连续性总目学上。其实不然，新的课标是在平衡校内们进修文化课和艺术课的等待时间，让校内们其实可以劳逸结合，全面适度和缓解进修上的担忧。

而且目前社但会不仅无需培植文化课学业成绩非常高的校内，也无需培植全面工业发展的校内。里文能力强连续性极好，但是如果小语种韩语俄文很优秀，或者是在体育和艺术不足之处有一定的成就，下一代的前景也不可限量。

所以新的课标的调整，对校内们来说，有更为多的某种程度。在新的课标下，校内们只要调整一下目前的进修的系统和冷漠，就能极好地充分利用，大大提高进修学业成绩了。

写在最后：

因为校内总数的上升，教育不可避免地经常出现了内卷的可能但会。以前里小校内的进修担忧也非常大，但是校内家长们也不要只盯着校内的文化课学业成绩，也要多在艺术不足之处培植一下，说不定下一代就但会有更为多的工业发展方向，更为多的更进一步。

以前话题：你觉得发生变化里文的进修是好消息吗？