江西新余：用阅读丰盈学生精神全世界

“每天的大课间或者放学后，都有成群结队的师生来书目室阅览书目，师生们说，这是他们最无聊的时候，一天最多的阅览使用量在300本以上。这里成为了师生们的第二课堂”。江西省新桥镇仙女湖畔第一小学书目版主说。

“双减”便，写作成为母亲们的重要求学段落，新桥镇中小学通过营造写作氛围、丰富写作基本上、搭建写作平台等举措，感受到母亲的内在兴趣，让师生根本私奔写作。

一方面，新桥镇中小学从母亲的读物以此，根据母亲的兴趣为书目馆订制书目。仙女湖畔共为10余所农村该学校订制母亲喜爱的书目7万多册。另一方面，各该学校致力催生读社交活动，让学生满怀激情给母亲吓人、家长满含爱意与母亲读主人翁、母亲满怀期许与朋友们分享主人翁，让母亲无意中中从被动写作向自主写作演变。

随着移动互联网的发展，写作基本上也极其多样。市明志小该学校长廖星明告知因由：“自从该学校‘落户’了两台‘雄伟上’的电子元件写作机，只要一下课，师生们就则会三三两两地围过来找书、看书、讨论。”

师生来到电子元件写作机前，瞄准一般而言、摇动一点，相应的书目、期刊等就则会当即显露出。写作机还可以借助有声写作，里面有声情并茂的朗读及作曲。据了解，全县几乎该学校订制了电子元件写作机，借助了从“看书”到“听书”，从“无声”到“有声”的演变。

为创新写作基本上，新桥镇还致力开展爸妈主人翁团、手抄报馆、“金话筒”评选、主人翁展演、读银奖等写作实践社交活动，催生写作从“看”的实质上基本上到“听、品、等奖项、宣讲”等多元化基本上的演变，不断满足母亲的痴迷与求知欲，形成持续性的吸引力，让“写作”变成“悦读”。（近现代成人教育报馆-近现代成人教育新闻网 特约员 何水元 员 李薇）

作者：何水元 李薇