美国老师、学生如何看待用作ChatGPT

如今，在American还是比起怕学校ChatGPT舞弊或者协助完毕发包的，在一项地方性就其清查指出，学校和老师已迅速将此新技术融入日常生活。

例如：波士顿Comp Sci High的学校莱拉·阿亚拉应用于ChatGPT为她的深入研究小组提供者了机器自学对学校、学校心理健康因素以及SAT和ACT是否不该废除的就其内容。在伊利诺伊州，初中才会三年级学校扎卡里·戴夫顿曾应用于ChatGPT为他在附近社区学院自学的一些所大学初中才会课程编著自学指南。

由于机器自学模拟器OpenAI能够快速回答绝大部分科学就其的原因，所以有些所大学老师非常为反对者学校利用它舞弊，如今有些高年级仍未强制应用于机器自学模拟器做发包。受沃尔顿家庭主妇基金才会委托卓有成效的清查发现，22%的学校应用于社交机器人“一周或一周内”尽力他们完毕课内或课外活动。

大约一半的受访老师声称，自ChatGPT发布以来，他们非常为少应用于过一次，40%的老师“非常为少每周应用于一次”。

这项清查都有了1000多名老师和1002名12~17岁的孩童。

深入研究指出了什么？

2月底透过的这项清查还发现，63%的学校和72%的老师声称同意ChatGPT提供者的答案，也就是真是“这只是一个范例，真是明了为什么我们不能在此期间用现代高年级的旧形式做事”，73%的老师声称该物件“可以尽力学校学得非常多”。

然而，其他清查也发现了老师对机器自学的怕程度。一个203名K-12老师清查中才会，大约70%的老师“没有做过任何关于ChatGPT的老师指导”，43%的老师“确信ChatGPT才会使他们的工作越来越困难”，分之一四分之一的老师抓到了一名学校应用于ChatGPT在发包上舞弊。

该软件杂志Intelligent的另一项清查建立30%的所大学校在书面发包中才会应用于ChatGPT，60%的所大学校在“大约一半的发包”中才会应用于Chat GPT。

沃尔顿家庭主妇基金才会基础教育项目负责人亚纳·德鲁克声称，该组织仍未委托卓有成效清查，目的是以认识学校和老师借此从基础教育中才会获得什么，特别是在迫切需要尽力学校弥补因流感引发的一些大学中才会损失的自学时间的只能。

德鲁克真是：“通过这项深入研究，我们借此能给我们带来天马。”他补充道，老师和学校不该对ChatGPT和AI在课堂上的应用于形式发表意见。

老师和学校如何应用于ChatGPT？

备受困扰的老师们准备应用于该物件尽力给家长写电子邮件，制定教学计划，甚至设计自然科学原因。

德鲁克真是：“我确信老师在认知ChatGPT和AI如何既能支持老师，又能起到其他作用方面，不相上下学校。”

伊利诺伊州八年级自然科学老师帕尔马·马林真是应用于ChatGPT可以设计多项选择题，并作为初中才会课程总体规划和与学校家庭主妇体验的助手。

马林真是，他并不怕学校们因为他所教的课程而利用这个模拟器在课堂上舞弊，但他告诉学校们他期望他们在道德上应用于这个模拟器。

当场抓到他们：OpenAI发售了第二个物件来补充ChatGPT，并尽力老师检测舞弊。

在路易斯安那州，八年级英语老师托马斯·鲍尔斯（Patrick Powers）声称，他允许学校应用于ChatGPT透过辩论主题和模拟赢利赞成，但他表示同意老师在允许学校应用于该模拟器之后先自学学校的写作声音。他真是，学校需要在此之后自学工具，老师不该考虑到在此之后物件，而不是怕它们。

鲍尔斯真是：“由于霍乱，学校们停滞不前了，他们需要在此之后、创在此之后工具来透过体验。”两位老师都真是他们的一些同事准备开始非常多地认识ChatGPT，并在初中才会课程中才会应用于该模拟器。

很多高年级领导在此期间追捧该模拟器对学术界的威胁。

当chatbot于11月发售时，学区、老师和副教授都怕学校才会应用于该物件剽窃和舞弊。

怕依然存有，并且仍未扩大。

“这不不该是一个惊艳”：知识界对ChatGPT的催化评论者。

例如，人们越来越怕机器自学如何因素入学考生。社交机器人仍未通过了许多高级考生，都有沃顿商学院MBA考生、American现代医学执照考生、几门立法初中才会课程的考生以及斯坦福现代医学院赢利内幕的期末考生新闻报道 .

ChatGPT和类似机器自学技术的其他原因涉及其传统文化灵活性。微软因其Bing AI社交机器人而受到公开批评除其他怕外，它还提供者了贬损性的种族诽谤。