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郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

发布时间:2024-01-07

郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

弄个能忽悠的网红学校就提升了?如果孩子能考985,谁也不会去太理。即便是211,太理也属中下段。上大学是一生的事,不是追星。更何况你一个本科生和校书记有几毛钱关系?最大的概率是你四年都见不了这网红教授一面(网上见不算)。你说会不会报?

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

大专文凭差,但能力不一定差。大专文凭差,现在社会最不值钱的就是大专文凭,从县城教师招聘,医护招聘,再到最近的乡镇公务员招聘要求都是本科文凭。所以大专生都无法参与其中,错失了这些贡献社会的机会。所以大专文凭是真的差,有机会提升自己学历,拿个研究生文凭。大专生能力不差,在很多行业中,你会发现很多学生的动手实践能力和社会实践能力都很强,接受新技能快。学历不能代表能力,好多专科同学混的一个一个都牛掰,但是专科文凭真的很差。

2010xiaolei

开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

我的天啊,开封大学一个专科学校,属地方政府主管的,怎么跟武大比啊,这是基本常识啊!武汉大学是多少年的国立大学了,并且直属教育部管,一类名校。这个国人都知道,有点常识的都不会提这个问题,简直不在一个层面上!更没有可比性,你等于拿跟比!重要的是,开封大学升本都不能!唉。

连城宝宝

没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

怪我才疏学浅,这个问题可以网上查一下

琳琳爱美食

第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历就是国家统招的全日制,如全日制本科生(专科生),高中等等第二学历就是通过国民教育系列的教育:自考、成考、网络、电大等方式获得的就是第二学历

杨慕瑶

现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

补课、辅导班、兴趣班、特色班、研学等等,本来挺放松的一个暑假,闹得很多娃现在一想到暑假就头疼,还不如平时上学轻松,天天被这些补课啊,培训啥的给整的腰间盘都要突出了,要说家长让孩子上培训班有啥目的,我们就说说那些不为人知的秘密吧:1、为了证明到底逼到什么程度,孩子才会彻底对学习失去兴趣!有个词叫物极必反,有些孩子不用辅导一样牛,有些孩子参加辅导能起作用,而有些孩子参加辅导不仅没作用,还有可能造成的影响,到啥程度,一听学习就想吐,本来能稳步提升的成绩从此变得遥遥无期,于是,通过这样的一种因为不了解自己孩子而选择的不适合他的学习之路,父母成功的把孩子变成了小白鼠!2、为了证明自己可以有多少钱可以浪费在无知领域!机构对家长的评价往往都是“人傻钱多还好骗”,记得之前央视新闻上曾经调查过某个号称可以神奇般的提升孩子所谓左右脑功能的培训,孩子竟然可以蒙眼识字,而且费用惊人,动不动就是上万甚至几万,后来记者调查发现,全国各地的所谓蒙眼识字无一不是使然,比如透过眼罩的缝隙去偷看,比如卡片上会有不同的香味,让孩子通过死记硬背哪个香味对应哪个颜色等等,无一不是骗局,然而即使骗局被揭穿,很多家长却依然抱着“万一有效果呢”的想法,认为自己花这几万值,那你说人家不说你傻,那才叫怪!3、为了证明自己不比别的家长聪明!我曾经在一家专升本机构待过一段时间,他们有一个培训项目叫“保过班”,意思就是说,多交钱,就可以保证你可以过!为什么他们敢这么承诺呢,实际上他们根本就保证不了,其实就是利用了家长急切的心理,打着保过的幌子,实际上是追求的一个概率,也就是说,到时候真过不了就退费,但是如果有能通过的他们就赚了,实际上可能很多学生本身就已经达到那个水平了,但是家长认为报个保过班更稳当,所以这钱花的那叫一个冤,除此以外很多辅导机构所谓的多少天达到什么水平,达不到就退费是一个道理,他们只不过是利用了概率!而且还有的不良机构在孩子开始培训第一天会有个测试,然后到学习期末还有一次考试,往往最后这次考试成绩会很高,因为很简单,一个月的时间,没干别的就照着这份试卷上的题使劲了,你说成绩能不高吗?4、为了证明自己确实忙的没有时间去照顾孩子的学习,机构是人类的好朋友!现代社会,各种压力,为了生活奔波,一个字就是:忙!两个字就是:很忙!三个字就是:特别忙!如何证明忙,那就是没有时间照顾孩子!两个家长碰到一块,炫耀的最多的就是自己如何如何没有时间照看孩子,自己有多忙多忙顾不上孩子,如果孩子成绩好那都是孩子自己的功劳,如果孩子学习差那就是实在太忙实在抽不出时间来,总之就是没时间!所以基于这样一个借口,孩子被送到培训机构顺理成章,因为培训机构一直都是人类的好朋友嘛!有个小段子非常的有意思:有人问放羊娃放羊是干啥,他说放羊是为了赚钱,赚钱是为了娶媳妇,娶媳妇是为了生娃,生娃是为了放羊!转来转去把自己给绕进去了,实际上我们倒不是说培训机构一定不好,但是好不好可不是机构自己说了算,而是你的孩子是否符合送到机构参加培训的条件,务必要明白的是,机构对于学员那是来之不拒,而我们需要反思的是,通过培训到底给我们的孩子带来了什么?

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

有偏见的人,本身就有问题。个人认为专科生比普通本科生更好。毕竟人家在有限的时间里能专注的学习一种技能。不像普通本科,上完四年学,啥也不会!

张真珍

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生能力是否一定比本科生和研究生差,关于这个问题,不能一概而论。每个人的情况不一样,专科生中也有能力很强的人。这就回到我们常说的一个问题,学历是否代表能力?学历低的人是否工作能力一定差?答案显然是否定的。如果某个人学历为专科,只能说明他高考没有考好。高考没有考好又分几种,一种是人很聪明,但平时不爱学习。另外一种是高考时过于紧张,发挥失常,当然还有一种是人确实不是读书的料,即使努力学习也考不出好成绩。今天重点给大家说说前面两种人。1.人比较聪明,但平时不爱学习。这类人在现实生活中更多一些,之前有个同事,就是专科毕业,但其从事软件开发得心应手,逻辑思维能力非常强,写出来的代码甚至比某些计算机专业毕业的研究生还要好。这类人到了某个企业,该企业可谓是捡到了宝。2.过于紧张,导致高考发挥失常。这种人显然高考成绩并不能代表其真实的水平。专科毕业之后,进入企业,应当说还是一把好手,其智商不一定比本科生和研究生低,尤其是从事技术类的工作,对智商要求比较高的工种,这类人显然是比较合适的。综上所述,学历低并不能代表一个能力差,国内的企业,尤其是大型国企,在招聘时,最好对不同的岗位设置不同的学历要求,不拘一格降人才。很多实力很强,脑子灵活的人,不一定有很高的学历。反之,学历高的人,其工作能力不一定强。

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